000			02613nab a2200301 4500
001			MUSEF-HEM-PPE-089499
003			BO-LP-MUSEF
005			20211020115913.0
008			211020b2015 cl f|||| |||| 00| 0 spa d
040			_aBO-LpMNE
041			_aspa
092			_sE _aSI-SOM/XV(2)/jul-dic 2015
100	1		_aMason Bustos, Francis
245			_aEducación para una ciudadanía global y aprendizaje intercultural: obstáculos y oportunidades. _cFrancis Mason Bustos
260			_aSantiago-CL : _bInstituto de Estudios Internacionales, _c2015.
300			_apáginas 67-95
362			_an. 2(2015)
490			_aInstituto de Estudios Internacionales; _vn. 2
520			_aLa promoción del aprendizaje intercultural ocupa un rol central en la formación de ciudadanos conscientes de los desafíos que implica vivir en una sociedad global e interconectada. En ello se reconoce la necesidad de aprender a dialogar y convivir en la diferencia, fomentando habilidades concretas que permitan el reconocimiento, valorización y entendimiento de la diversidad cultural en sus múltiples formas y contextos. Distintas organizaciones educacionales internacionales responden a los objetivos de una educación para una ciudadanía global brindando oportunidades de aprendizaje intercultural por medio de programas de intercambio intercultural en el extranjero. Sin embargo, en este contexto la relación entre interculturalidad y educación para una ciudadana global es compleja y marcada por importantes obstáculos. Entre ellos la promoción de culturas nacionales como expresión de diversidad, la minimización de asimetrías de poder en relaciones interculturales, el no reconocimiento de la permanente tensión entre diversas orientaciones normativas sobre la construcción de un mundo más justo y pacífico, y finalmente las limitaciones de promover la diversidad cultural desde la distinción entre lo culturalmente propio y lo ajeno. Reconocer estos obstáculos implica ampliar oportunidades para aprender a vivir juntos, y de no ser tomados en consideración, el logro de los objetivos se verá amenazado.
653			_aCIUDADANIA GLOBAL
653			_aINTERCULTURALIDAD
653			_aTRANSCULTURALIDAD
773	0		_0294566 _971224 _aUniversidad Arturo Prat: _dSantiago-CL : Instituto de Estudios Internacionales, 2015. _oHEMREV033711 _tSi Somos Americanos. Revista de Estudios Transfronterizos. _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPE-089492
810			_aInstituto de Estudios Internacionales.
850			_aBO-LpMNE
901			_aCarla Nina López
942			_2ddc _aBIB _bBIB _cPPE _dCON _fDON _g2018-06-06 _j011
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