000			03872nab a22003737a 4500
001			MUSEF-HEM-PPB-115045
003			BO-LP-MUSEF
005			20211214162704.0
007			ta
008			211213c2015 bo n|p|||||| 00| ||spa d
040			_aBO-LpMNE
041			_aspa
092			_sB _aREV-CIE /(1) /2015
100			_aEspinoza M., Nelson Gonzalo _eAutor
245			_aCriterios metalexicográficos para la confección de diccionarios aymaras. _cNelson Gonzalo Espinoza M.
260			_aLa Paz-BO: _bUPEA, _c2015.
300			_apaginas 187-200: _bIlustraciones en blanco y negro.
310			_aIrregular
362			_aNo.1 (2015)
490			_aRevista Ciencias Sociales: _vno.1
520			_aTodas las lenguas del mundo están en constante desarrollo lingüístico. Pero para que una lengua se estandarice completamente tiene que cumplir ciertos requisitos en las que intervienen el lenguaje lingüístico-comunicacional en todos sus aspectos: elaboración de libros, textos de enseñanza, diccionarios, enciclopedias, periódicos y revistas (impresos o digitales), semanarios, catálogos, programas radiales, televisivos, material audiovisual, programas computacionales, páginas webs, blogs, etc. Nuestra investigación se basa en la elaboración de diccionarios aymaras entendidos como un producto y legado cultural. En estos se plasman todos los saberes y conocimientos de las diferentes áreas del saber y quehacer humano de esta cultura. En nuestro escrito analizamos los diferentes tipos de diccionarios en idioma aymara escritos en Bolivia Chile y Perú; así también nos proponemos determinar cuántos se escribieron hasta ahora (desde la edición principe de Bertonio en el año 1612), cuáles son monolingües, bilingües o multilingües y determinar su público o usuario meta. De este modo se considerarán algunas concepciones metalexicográficas para la elaboración de un diccionario en lengua aymara. Cabe hacer notar que la presente investigación es parte del libro titulado “Antologia del diccionario aymara: una guía para educadores".
520			_aAll the world's languages are in constant linguistic development. But for a fully standardize language has to meet certain requirements in which the linguistic and communicative language in all its aspects involved: production of books, teaching texts, dictionaries, encyclopedias, newspapers and magazines (print or digital), weeklies, catalogs, radio, television programs, audiovisual equipment, computer programs, websites, blogs, etc. Our research is based on the development of Aymara dictionaries understood as a product and cultural legacy. In these all knowledge and knowledge of different areas of knowledge and human endeavor of this culture are reflected. In our paper we analyze the different types of dictionaries in written Chile Aymara in Bolivia and Peru; and we also intend to determine how many were written so far (from the Prince of Bertonio edition in 1612), which are monolingual, bilingual or multilingual and determine your target audience or user. Thus some metalexicográficas concepts for developing a dictionary Aymara be considered. Note that this investigation is part of the book "Anthology of AymaraDictionary: A guide for Educators.
546			_3Aymara
650			_aCIENCIAS SOCIALES _2Tesauro de Folklore, Cultura Popular y Culturas Indígenas
653			_aLEXICOGRAFÍA _aLEXICOGRAPHY
653			_aDICCIONARIO AYMARA, _aAYMARA DICTIONARY
653			_aANTOLOGIA _aANTHOLOGY
773	0		_0295735 _971776 _dLa Paz-BO: UPEA, 2015 _oHEMREV028979 _tRevista Ciencias Sociales. _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPB-115025
810			_aBolivia. Universidad Pública de El Alto: _bRectorado Vicerrectorado Área Ciencias Sociales.
850			_aBO-LpMNE
866			_a1
901			_aAna Maria Calanis Aramayo
942			_2ddc _cCR _dCON _fDON _g2016-07-14 _j011
999			_c295769 _d295769