000 | 02181Caa#a2200445#a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | MUSEF-BIB-ANA-001618 | ||
003 | BO.LP.MUSEF | ||
005 | 20230524102124.0 | ||
008 | 080101s2007 bo gr| 000|||spa d | ||
017 | _a4-1-182-07-P.O. | ||
040 | _aBO-LpMNE | ||
041 | _aspa | ||
082 | 4 | _a498 | |
092 | _a301 | ||
100 | 1 | _aPlata Apaza, Edgar. | |
111 |
_aReunión Anual de Etnología, 20 _d(23-26 agosto 2006 : _c La Paz, BO) _eFundación Cultural del Banco Central de Bolivia. |
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245 | 0 | 0 | _aParticularidades de los verbos de la lengua aymara en el campo de la enseñanza. |
260 |
_aLa Paz - BO _bMUSEF, _c2007. |
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300 |
_app. 169-173 ; _c24 cm. |
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490 | _aAnales de la Reunión Anual de Etnología | ||
500 | _aEn biblioteca 2 ejemplares | ||
500 | _aArtículo del Seminario II: Antropología histórica. | ||
504 | _aincl. ref. | ||
505 | 0 | _aContenido: Introducción -- Desarrollo teórico -- Características de la lengua aymara -- El grafemario unificado aymara y quechua -- El grafemario aymara -- Postulados lingüísticos -- Conocimiento personal y no personal -- Lo humano y no-humano -- Los verbos relacionados con el movimiento -- El verbo en aymara -- Desarrollando las características de los verbos -- Verbos contextualizados -- Verbos que contienen una connotación -- Verbos con sufijos -- Verbos que se relacionar con la agricultura -- Conclusiones. | |
520 | 3 | _aEn este artículo se menciona las particularidades de los verbos en la lengua aymara y elementos gramaticales que forma parte la estructura de la lengua aymara. | |
546 | _aEspañol. | ||
650 | _aEDUCACION | ||
650 | _aLINGÜISTICA | ||
650 | _aVERBOS | ||
650 | _aAIMARA | ||
650 | _aLENGUA AIMARA | ||
650 | _aGRAFEMAS | ||
650 | _aGRAMATICA | ||
773 | 0 |
_09530 _945375 _dLa Paz MUSEF 2007 _oBIBMON013912 _tReunión Anual de Etnología, 20 _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-BIB-MON-009491 |
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773 | 0 |
_09530 _945377 _aBolivia. Museo Nacional de Etnografía y Folklore _dLa Paz MUSEF 2007 _oBIBMON013914 _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-BIB-MON-009491 |
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850 | _aBO-LpMNE | ||
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901 | _bCatalogador | ||
942 |
_cRAE _2ddc |
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999 | _c302266 |