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_aLos desafíos de la formación de profesores indígenas en Brasil : _bel caso de la licenciatura intercultural de la Universidad de Roraima _cMaxim Repetto, Maria Luiza Fernandes, Isabel Maria Fonseca, Fabio Almeida de Carvalho |
| 300 | _aPáginas: 397-426. | ||
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_0304440 _977943 _bSegunda edición _dLa Paz - BO: FUNPROEIB, 2021. _oBIBMON035096 _tInterculturalidad, educación y ciudadanía : _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-BIB-MON-018153 _z978-99954-1-248-7 |
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