| 000 | 02559 #a2200505 #4500 | ||
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| 001 | MUSEF-BIB-MON-003463 | ||
| 003 | BO-LP-MUSEF | ||
| 005 | 20220430213315.0 | ||
| 008 | 080101s1990 PE |r| 001|0|spa d | ||
| 040 | _aBO-LpMNE | ||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | 4 |
_a985.02 _221 |
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| 092 |
_s E _c985.02 _cS587l |
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| 100 | 1 | _aSilverblatt, Irene | |
| 245 | 0 | 0 | _aLuna, sol y brujas: géneros y clases en los Andes prehispánicos y coloniales. |
| 260 |
_aCusco - PE _bCentro de Estudios Regionales Andinos "Bartolomé de las Casas" _c1990 |
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| 300 | _a201 p. | ||
| 490 |
_aArchivos de historia andina _v, n. 10 |
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| 500 | _aEn biblioteca 2 ejemplares. Ejem.12390 Donación de Teresa Gisbert | ||
| 520 | 3 | _aContiene: Luna, sol, diablo y brujas -estas ideologías del género formaron y fueron formadas por las experiencias de las mujeres y hombres andinos cuyo universo social se hallaba fracturado por las clases. Este libro examina las complejidades de la acción recíproca entre la jerarquía política y el género, cuando los incas, primero, y luego los españoles, consolidaban su dominio. Explora cómo la construcción de un imperio transformó las ideologías del género a medida que los incas, seguidos por sus conquistadores ibéricos, se esforzaban por dominar los Andes. Desenmaraña la forma en que los grupos dominantes manipulaban la ambivalencia de las imágenes del género para apuntalar su control político, mientras que el campesinado nativo, jugando también con las ironías del género, retaba y resistía la autoridad imperial. Este libro sostiene que el problema del poder y de su insinuación en formas culturales resulta central en el proceso histórico. Por lo tanto, los sistemas del género -metáforas, así como conductos para la expresión del poder- aparecen como fundamentales para la creación de, y la resistencia a, las clases sociales. INCLUYE: Glosario. | |
| 546 | _aEspañol. | ||
| 650 | 4 | _aHISTORIA | |
| 650 | 4 | _aHISTORIA PREHISPANICA | |
| 650 | 4 | _aINCAS | |
| 650 | 4 | _aCOLONIAJE | |
| 650 | 4 | _aCULTURA ANDINA | |
| 650 | 4 | _aGENERO | |
| 650 | 4 | _aBRUJERIA | |
| 650 | 4 | _aPARENTESCO | |
| 650 | 4 | _aIMPERIO INCAICO | |
| 650 | 4 | _aAYLLU | |
| 650 | 4 | _aIDEOLOGIAS POLITICAS | |
| 650 | 4 | _aMUJERES | |
| 650 | 4 | _aCONQUISTA ESPAÑOLA | |
| 650 | 4 | _aCAMPESINOS | |
| 650 | 4 | _aVIRGENES | |
| 650 | 4 | _aIDOLATRIA | |
| 650 | 4 | _aCLASES SOCIALES | |
| 653 | _aHISTORIA | ||
| 653 | _aHISTORIA | ||
| 850 | _aBO-LpMNE | ||
| 866 | 1 | _a2 | |
| 942 |
_cBK _dCON _j011 _2ddc |
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| 999 | _c3502 | ||