000 02517nas a2200361Ia 4500
001 MUSEF-HEM-PPB-000599
003 BO-LP-MUSEF
005 20231013164730.0
008 190904c99999999xx |||||||||||| ||spa||
040 _aBO-LpMNE
041 _aspa
100 _aAlurralde Palma, Jorge
110 _aBolivia. Ministerio de Educación y Bellas Artes. Consejo Nacional del Arte
245 0 _aApuntes para una psicología del indio
260 _aLa Paz - BO
_b Oficialia Nacional de Cultura Nacional
_c1963
300 _app. 25-32
310 _aCuatrimestral
362 _aaño III, vol. II, n. 4 (Julio de 1963)
490 _aArte
_vaño III, vol. II, n. 4
500 _aLa biblioteca posee los n£meros 1,2,3,4.
520 _aLa psicolog¡a est tica y atomista que cultivaron los que se ocuparon del indio, incapaz de explicar los mecanismos mentales y las formas que toma del indio, incapaz de explicar los mecanismos mentales y las formas que toma la energ¡a psiquica abordables unicamente a partir de una psicolog¡a din mica y totalitaria ignoro o pretendio ignorar las corrientes cient¡ficas vigentes, sin las cuales no se puede abordar tan sugestivo tema. No hay que olvidar que el nativo ha sido secularmente dominado por el blanco y luego por el mestizo y es comprensible que defienda lo incontaminado y libre: su subjetividad. Por es comprensible que defienda lo incontaminado y libre: su subjetividad. Por eso no queda otra via de sondeo que el an lisis de contenidos on¡ricos que a trav‚s del sueño nos comunican ingenuamente los mismo campesinos. Los sueños de nuestros indigenas, demasiado rico en contenidos de arquetipicos, son por lo mismo el más rico venero que podemos emplear para comprender mejor su sugestiva psicolog¡a. Este m‚todo tendra la virtud de mostrar, adem s de la latencia de determinados simbolos arquetipos, la formación, la evolución, la constancia o repetición de otros simbolos raciales que son imprescindibles para comprender el inconciente colectivo nativo.
546 _aEspañol.
650 _aIDEOLOGIAS
650 _aINDIOS DE BOLIVIA
650 _aLUCHAS SOCIALES
651 _aPSICOLOGIA
773 0 _030659
_932611
_aBiblos-Man
_dLa Paz - BO Oficialia Mayor de Cultura Nacional 1963
_oHEMREV000086
_tArte
_w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPB
810 _aBolivia. Ministerio de Educación y Bellas Artes. Consejo Nacional del Arte
850 _aBO-LpMNE
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942 _cCR
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999 _c40585