Innovación ; no. 35-36
- Ginebra-CH : Unesco, 1982.
- p. 5-8
- Irregular
- No. 35-36 (Sep.-Dic. 1982)
- Innovación ; no. 35-36 .
- Suiza. Unesco. .
Incluye refernencias.
Contiene: El desarrollo de la educacion entre los Nomades Fulani en el norte de Nigeria; El problema del nomadismo; El papel del trabajo de los niños; Falta de tierra para asentarse; Medidas para educar a los niños nómades del estado de Bauchi; Escolarización; Tendencias en lo que concierne a la inscripción y a la asistencia; Escolarización de lo nómades en el Estado Plateau; Experiencias educacionales gubernamentales; La Escuela Cor nica de Agyaragwu; Inscripción y asistenci escolar; El programa de educación de Adultos en Miango; Educación de los nómades del Estado de Borno; Educación de los nómades del Estado de Gongola; Educación de los nómades del Estado de Kano; Conclusión.
Incluye refernencias.
Contiene: El desarrollo de la educacion entre los Nomades Fulani en el norte de Nigeria; El problema del nomadismo; El papel del trabajo de los niños; Falta de tierra para asentarse; Medidas para educar a los niños nómades del estado de Bauchi; Escolarización; Tendencias en lo que concierne a la inscripción y a la asistencia; Escolarización de lo nómades en el Estado Plateau; Experiencias educacionales gubernamentales; La Escuela Cor nica de Agyaragwu; Inscripción y asistenci escolar; El programa de educación de Adultos en Miango; Educación de los nómades del Estado de Borno; Educación de los nómades del Estado de Gongola; Educación de los nómades del Estado de Kano; Conclusión.
