Bases para la reforma educativa. (Registro nro. 25476)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 01831Cam#a2200241#a#4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-MUSEF-CDE-003474 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-LP-MUSEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓNION | |
| campo de control | 20190515110956.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 100526s1992||||bo o ||| |||1|||spa d |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE | |
| Código de idioma del texto | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370 |
| 092 ## - NÚMERO DE LLAMADA DE DEWEY ASIGNADO LOCALMENTE (OCLC) | |
| Número de clasificación | CDE-3094 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Céspedes Cossio, Hedim., |
| Títulos y palabras asociadas a un nombre | Ministro de Educación y Cultura . |
| 245 0# - DECLARACIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Bases para la reforma educativa. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | La Paz Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | [s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1992. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 166 p. ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Encuadernado. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Capitulo primero ; La actual situación educativa -- situación actual del pais -- La situación educativa actual -- Desafios y perspectivas de la decada -- Capitulo Segndo ; Principios fundamentales y orientaciones básicas -- Tradición, experiencia, ideas y horizontes humanos -- Afirmación ed la plenitud humana -- Consolidación de la identidad nacional -- Fortalecimiento de la democracia efectiva y de la política social -- Desarrollo de la cultura el trabajo y la formación moral -- Capitulo Tercero; Ideas estratégicas -- Criterios para una política educativa -- La desentralización educativa -- Reforma curricular -- Capitulo Cuarto; Políticos y lineas de acción analisis sobre supuestos de política educacional -- Introducción -- La formación como sistema -- Prioridades detectables en el actual sistema educativo -- Demanda de recursos humanos -- Criticas a la educación tradicional -- Lineas estrategicas de la politica actual -- Formación común -- Enseñanza técnica -- Prioridad de la formación basica rural -- Alcances y limites de los cambios en el sistema de fromación -- Formación y estructura ocupacional -- Investigación educacional para el desarrollo |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | Español. |
| 850 ## - INSTITUCIÓN QUE POSEE EL ITEM | |
| Código de la institución | BO-LpMNE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Código de institución [OBSOLETO] | BIB |
| Código de biblioteca catalogador | BIB |
| Tipo de artículo Koha | CDE |
| Disponibilidad | Concluido |
| Soporte | Impreso |
| 901 ## - ELEMENTO DE DATOS LOCAL | |
| Operador | Quispe, Marcos |
| Estado retirado | Estado perdido | Estado dañado | No para préstamo | Código del material | Ubicación permanente | Ubicación actual | Fecha de adquisición | Numero de inventario | Total Checkouts | Signatura Topografica | Barcode | Date last seen | Número de ejemplar | Price effective from | Tipo de artículo Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Revistas | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | 11/02/2019 | 003183 | CDE-3094 | MUSEFCDE003183 | 11/02/2019 | 1 ejm. | 11/02/2019 | CDE |