El papel de los docentes especialistas en la implementación de una propuesta educativa intercultural. (Registro nro. 294809)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 02053nab a2200301 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MUSEF-HEM-PPE-089630 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| control field | BO-LP-MUSEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓNION | |
| campo de control | 20211104105845.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 211103b20090000mx t|||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | BO-LpMNE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE | |
| Código de idioma del texto | spa |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) | |
| Sección | E |
| Número de clasificación | DEC-SAB/n.24/Sep.-Dic 2009 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Gallardo Gutiérrez, Ana Laura |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El papel de los docentes especialistas en la implementación de una propuesta educativa intercultural. |
| Declaración de responsabilidad, etc. | Ana Laura Gallardo Gutiérrez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México-MX: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | páginas 73-78: |
| Otros detalles físicos | ilustraciones en blanco y negro. |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y / O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fechas de publicación y / o designación secuencial | n. 24 (Sep-Dic 2009) |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Declaración de la serie | La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política; |
| Designación de volumen / secuencia | n. 24 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc. | Este trabajo tiene tres finalidades: en primer lugar señalar la importancia de la educación intercultural en la actualidad y su posible incidencia en el Sistema Educativo Nacional Mexicano mediante el proyecto Asignatura de Lengua y Cultura Indígena para la Educación Secundaria: en segundo lugar, mostrar el trabajo de diseño de contenidos para la enseñanza de la lengua y cultura indígena en la educación secundaria, a través de la experiencia de diseño curricular de los programas de estudio que elaboraron especialistas indígenas: y en tercer lugar, apuntar elementos para fortalecer el diseño curricular intercultural. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN | |
| Término | EDUCACION INTERCULTURAL |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN | |
| Término | EDUCACION INDIGENA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN | |
| Término | EDUCADORES |
| 773 0# - ENTRADA AL ARTÍCULO MAYOR | |
| Host Biblionumber | 294767 |
| Host Itemnumber | 71286 |
| Encabezado de entrada principal | México. |
| Lugar, editor y fecha de publicación | México-MX : Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, 2009. |
| Otro identificador de artículo | HEMREV035244 |
| Título | Decisio. Saberes para la acción en educación de adultos. |
| Número de control de registro | (BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPE-089618 |
| 810 ## - ENTRADA AÑADIDA A LA SERIE - NOMBRE CORPORATIVO | |
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe |
| 850 ## - INSTITUCIÓN QUE POSEE EL ITEM | |
| Código de la institución | BO-LpMNE |
| 901 ## - ELEMENTO DE DATOS LOCAL | |
| Operador | Carla Nina López |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente del esquema de clasificación o estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Código de institución [OBSOLETO] | BIB |
| Código de biblioteca catalogador | BIB |
| Tipo de artículo Koha | Publicaciones Periodicas Extranjeras |
| Disponibilidad | Concluido |
| Procedencia | Donación |
| Fecha ingreso Biblioteca | 2018-09-03 |
| Soporte | Impreso |
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