000 -CABECERA |
fixed length control field |
01800 #a2200421 #4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
MUSEF-BIB-MON-006374 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
BO-LP-MUSEF |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20221111122233.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA: INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
080101s BO |r| 001|0|spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
BO-LpMNE |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE |
Código de idioma del texto |
spa |
082 #4 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.117 |
Número de edición |
21 |
092 ## - NÚMERO DE LLAMADA DE DEWEY ASIGNADO LOCALMENTE (OCLC) |
Sección |
REF |
Librística |
370.117 |
-- |
B689n |
110 ## - ENTRADA PRINCIPAL -- NOMBRE CORPORATIVO |
Razón social o nombre de la jurisdicción como elemento de entrada |
Bolivia. Ministerio de Educación y Cultura. |
111 ## - ENTRADA PRINCIPAL -- NOMBRE DE LA REUNIÓN |
Nombre de la reunión o nombre de la jurisdicción como elemento de entrada |
Taller regional de normalización del lenguaje pedagógico. |
Fecha de la reunión o firma del tratado |
(23-27 octubre 1989: |
Lugar de reunión |
Santa Cruz de la Sierra, BO) |
Unidad subordinada |
AECI(ICI) |
-- |
UNICEF |
-- |
OREALC-UNESCO |
245 00 - DECLARACIÓN DE TÍTULO |
Título |
Normalización del lenguaje pedagógico para las lenguas andinas. |
Declaración de responsabilidad, etc. |
Bolivia. Ministerio de Educación y Cultura. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - BO: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
CIMA, |
Fecha de publicación, distribución, etc |
(1990). |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Páginas |
86 páginas: |
Dimensiones |
23.5x16.5 centímetros. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
En biblioteca 2 ejemplares |
520 3# - RESUMEN, ETC. |
Resumen |
Contiene: El debate principal virtió sobre la normalización del quechua y aimara más allá de las fronteras nacionales y sobre criterios de recuperación acuñación de la terminología especializada para el proceso educativo. Los aportes de los especialistas participantes al evento pueden constituirse en contribuciones significativas para los proyectos de educación intercultural bilingüe y para la planificación lingüística y educativa de los paises andinos. |
546 ## - NOTA DE IDIOMA |
Nota de idioma |
Español. |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
EDUCACION |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
NORMALIZACION |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
EDUCACION BILINGUES |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
LENGUA QUECHUA |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
LENGUA AYMARA |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
LENGUAS INDIGENAS BOLIVIANAS |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
PUEBLOS ORIGINARIOS |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
AYMARA |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
QUECHUA |
650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO |
Elemento de entrada de término temático o nombre |
LINGUISTICA |
653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL |
Término no controlado |
REFERENCIA |
653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL |
Término no controlado |
INFORMES |
850 ## - INSTITUCIÓN TENEDORA |
Código de institución |
BO-LpMNE |
866 #1 - FONDOS TEXTUALES -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA |
Número de existencia |
3 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de elemento Koha |
Libros |
Disponibilidad |
Proceso |
Soporte |
Libro |
Fuente de clasificación o esquema de estantería |
|