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Essai D'interpretation De L'ideologie dominante Bolivienne au XIX' scicle face aux societes indiennes et de l'indigenisme d'arguedas et de Bustamente.

Por: Guillon-Castillo, MartineTipo de material: TextoTextoIdioma: Francés Detalles de publicación: Paris : Université Paris VII, 1981Descripción: 76 p. ; 28 cmTema(s): INDIGENISMO | IDEOLOGIA INDIGENAClasificación CDD: 984.04
Contenidos:
Contenido: La Bolivie de la conquete espagnole a la penetration nord Americaine -- La colonisation -- Les aventuriers de la conquête -- L`Appropriation des Terres -- La condition des Indiens et le rôle de l` eglise -- L` Independance -- Bolivar et L`independence de la Bolivie -- La periode de consolidation nationale -- De la democratie aux coups d´etat -- L´ere de la plata-Les Barons de L´etain -- Le role des intellectuels -- La vision Arguedienne de l´indien -- Arguedas et la conception positiviste -- Races et Structures Sociales -- Criteres d´indentification des indiens -- Les Abstascles au progress -- La theorie du pueple malade appliquee a l´historie -- L´education comme moyen d´assimilation -- La Loi sur l´enseignement de 1908
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
CDE CDE Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Revistas CDE-0584 1 ejm. Disponible MUSEFCDE000596

Fotocopia.

Contenido: La Bolivie de la conquete espagnole a la penetration nord Americaine -- La colonisation -- Les aventuriers de la conquête -- L`Appropriation des Terres -- La condition des Indiens et le rôle de l` eglise -- L` Independance -- Bolivar et L`independence de la Bolivie -- La periode de consolidation nationale -- De la democratie aux coups d´etat -- L´ere de la plata-Les Barons de L´etain -- Le role des intellectuels -- La vision Arguedienne de l´indien -- Arguedas et la conception positiviste -- Races et Structures Sociales -- Criteres d´indentification des indiens -- Les Abstascles au progress -- La theorie du pueple malade appliquee a l´historie -- L´education comme moyen d´assimilation -- La Loi sur l´enseignement de 1908

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