Educación democrática, participativa y propia, impulsada por los/as culturales aymara desde Tiwanaku y El Alto, 1970-12992.
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF, 2008Descripción: pp. 441-442Tema(s): EDUCACION INDIGENA | AIMARAS | TIWANAKU | BO: LPZClasificación CDD: 301
En: Bolivia
En: Reunión Anual de EtnologíaResumen: Tiwanaku tiene una identidad educadora. El centro religioso, político y productivo prehispánico era ámbito de investigación y formación. Emisarios/as tiwanakutas, que se desplazaban a zonas y regiones vecinas, fueron educadores/as. Aquello dejó legado significativo. Están los símbolos y prácticas que constituyen dinámica tradición mantenida por siglos y, tal vez, milenariamente. Es interesante cómo en épocas más recientes, especialmente el siglo XX, proyectos educativos urus, aymaras, qichwas, y también mestizos, han retomado aquello como fuente de inspiración y vitalidad.. .Existencias: 2
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | BIBMON014261/BIBMON014263 | Ej.1 | Disponible | BIBMON014261 | |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | BIBMON014261/BIBMON014263 | Ej.2 | Disponible | BIBMON014263 |
En biblioteca 2 ejemplares
Artículo dentro de: Mesas Redondas.
incl. ref.
Tiwanaku tiene una identidad educadora. El centro religioso, político y productivo prehispánico era ámbito de investigación y formación. Emisarios/as tiwanakutas, que se desplazaban a zonas y regiones vecinas, fueron educadores/as. Aquello dejó legado significativo. Están los símbolos y prácticas que constituyen dinámica tradición mantenida por siglos y, tal vez, milenariamente. Es interesante cómo en épocas más recientes, especialmente el siglo XX, proyectos educativos urus, aymaras, qichwas, y también mestizos, han retomado aquello como fuente de inspiración y vitalidad..
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Español.
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